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新生軍訓
新生軍訓
詳情介紹
新生軍訓社會實踐活動,是全面貫徹黨的教育方針,促進中學生在德、智、體、美諸方面全面發展的要求,這是提高中華民族愛國、文化、身體等素質的根本體現。通過軍訓活動,增強學生的國防觀念。
一、課程背景
       新生軍訓社會實踐活動,是全面貫徹黨的教育方針,促進中學生在德、智、體、美諸方面全面發展的要求,這是提高中華民族愛國、文化、身體等素質的根本體現。通過軍訓活動,增強學生的國防觀念。使學生從小樹立熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產黨的觀念。培養學生守紀、文明、勇敢、堅毅的意志品質和良好的心理素質。
二、課程目標
      知識與技能目標:
      了解國家安全知識,知道捍衛國家主權和領土完整對國家安全的重要意義,知道維護國家安全是公民應盡的義務;了解軍隊的知識,軍人的紀律,常規武器的分類;掌握隊列操練的基本技能;鍛煉部分軍事素質。
      過程能力與方法目標:軍人講授、示范,學生模仿體驗的學習過程。
      情感態度價值觀目標:學生獲得革命傳統教育:使學生熱愛黨,繼承和弘揚中華民族精神?;竦蒙緇嵩鶉謂逃涸鑾孔隕磣魑抑魅說腦鶉我饈??;竦悶降群獻鶻逃盒氯思嗜?、新團隊意識形成、體現合作精神。正確處理與他人關系,學會寬容,與人和諧相處,在集體、社會發展中實現個人價值。
三、課程內容(軍訓大綱)
      1、隊列操練:列隊、立正、稍息、轉向、停止間轉、起步、跑步、正步
      2、軍事素質:體驗性戰術訓練、陣地救護、定向越野、射擊、軍事演習、素質測試等、國防教育、軍事常識、軍人傳統教育。
      3、政訓:新生入學教育、心理健康教育、行為規范教育、營紀營規教育、
      4、團隊協作:學生自主管理、個性活動
四、課程實施
      實施對象:入學新生
      課程操作方法:
      1、內容實施:
      隊列操練、軍事素質課程——教官講授示范,學生具體實踐政訓——德育室、年級主任、班主任、心理教師講習團隊協作——學生按班級、寢室為單位進行自主管理活動,實踐個性化活動,教師及高年級志愿者指導。
      3、訓練基地:成都國防教育基地
      課程安排:
      7天軍訓。隊列操練20課時、軍事素質20課時、政訓10課時、團隊協作10課時。
五、課程評價
      1、學生個人社會實踐評價——按《上海市中學生社會實踐表》項目進行“三評”。
      自評:軍訓小結
      互評:發現優點(找出同學優點)
      師評:過程認定(每班優秀率:60%左右、良好率:35%左右)
      2、先進集體與先進個人評選
      (1)先進個人評選條件(前提是班級優秀)
      ①不怕苦,不怕累,體現“小軍人”風采。
      ②嚴格遵守營地和學校制定的規章制度和紀律要求。
      ③尊敬師長,友愛同學,關心他人,主動、熱情為大家服務。
      ④積極、主動參與各項活動,表現突出。
      ⑤認真做好寢室內務工作,維護寢室紀律。
      ⑥愛護營地設施和活動器材,愛護綠化。
      評選方式:各班級組織總結評比,由學生在互評的基礎上,推選軍訓期間表現好的同學,班委會(連隊)討論后推優,學校軍訓領導小組審定,并報現場指揮部批準。
      評選名額:班級學生數的5%。
      獎勵辦法:授予證書。
      (2)先進集體評選條件:
      ①精神面貌良好,充分展現當代“小軍人”風采。
      ②組織紀律良好,有濃厚的“文明禮貌,團結友愛,奮發向上”集體氛圍。
      ③班級完成軍訓教育課程成績顯著。
      ④學生干部作用顯著,營員自主參與活動表現突出。
      ⑤寢室紀律及內務評比良好。
      ⑥無重大傷害事故和違紀現象。
      評選方式:由軍訓工作領導小組根據宿管會、學生自主管理委員會、教官等方面情況反饋,結合會操成績及自主管理效果評分,報現場指揮部批準。
      評選名額:按連隊數的20%評選。
      獎勵辦法:授予“優秀學員”。